一般財団法人環境イノベーション情報機構
【受講生募集！】千葉県エコマインド指導者養成講座
【募集期間】| 2009.10.01～2009.11.15
～環境学習の指導者レベルu pコースです～
詳しい内容はホームページ http://www.ckz.jp/keihatu/21ecoshidou/index.html
検索は エコマインド指導者養成講座 で
今年は、実際に受講生の仲間に対してアクティビティ（活動）を一人一つ行います。
人の前に立っておもいを伝えることを体験・実践し、参加者一人ひとりにあったアドバ
イスを提供。
参加者全員でお互いを高めあう『ワークショップ形式』で 行います。
自分自身をもっと知ることで、より自分のおもいを相手にうまく伝えられるかもしれま
せん。
いま持っている技術をさらに磨く事ができる講座です。ぜひご参加ください。
☆エコマインド指導者養成講座とは・・・
千葉県が進める環境学習は、「持続可能な社会づくりに向けて、豊かな感受性を育み、
問題解決力を身につけ、主体的に行動できる人づくり」を目指しています。
そのためには、環境問題の現状やその原因について知識として知っているということだ
けではなく、実際の行動に結びつけていく能力、問題を発見し、問題の根本原因を把握
し、解決のための方法を見出し、必要な技能を身につけ、多くの人と協力して問題を解
決する力を育むことが大切です。そうした環境学習の指導者として、必要な考え方と技
能を身につけることを目標とします。講座を通して、参加者による「学びの共同体」が
でき、千葉県の環境学習の推進力となることを期待しています。
主催：千 葉 県 財団法人 自治総合センター 実施：財団法人 千葉県環境財団
◆ 募集人数：20 名（応募者多数の場合は、審査のうえ受講者を決定します。）
◆ 対 象：過去にエコマインド養成講座を修了された方、教員、環境活動を行ってい
る学生、環境カウン
セラー、NACS-J 自然観察指導員・森林インストラクター・プロジェクトWET・プロジェ
クトWILD・ネイチャーゲームリーダーいずれかの資格保持者で、問題解決型・参加体験
型の環境学習の指導者になりたい人
◆ 講座内容：上記ＵＲＬのとおり（時間は各日原則として１０：００から１６：３０
まで）
◆ 開催地：講座は最終日以外「きぼーる」で行い、日程によって会議室か多目的室に
なります。詳細は受講の際におってお知らせいたします。
きぼーる内 千葉市ビジネス支援センター JR 千葉駅より1,000 ｍ （徒歩15 分） 京
成千葉中央駅より
430 ｍ（徒歩5 分）
◆ 申込方法：受講申込書（受講希望理由を含みます）に必要事項をご記入のうえ、郵
便・Fax・E-mail の
いずれかで、10 月19 日（月）までに、下記事務局までお申込みください。（本当は19
日ですが、21日までお待ちしますので、ひとことご相談ください）E-mail の場合は、
様式は問いません。（今回は各受講者にあった内容とするため準備に時間がかかります
。お早めにお申し込みください。）
◆ 受講の可否については事務局から通知します。
◆ 申込・問合せ先（講座事務局）
財団法人 千葉県環境財団 環境活動推進チーム
住所：〒２６０－００２４ 千葉市中央区中央港１－１１－１
電話：０４３- ２４６- ２１８０ ＦＡＸ：０４３- ２４６- ６９６９
E-Mail：kankyou@ckz.jp
～～～～平成21 年度 エコマインド指導者養成講座 日程（予定） ～～～～
・10 月25 日（日）講座の目的共有 参加者の課題意識共有 アクティビティ実演にむ
けてのガイダンス
講師：鈴木 優子 下泉・森のサミット 横田 耕明 グループ2000(環境に学ぶ)
・11 月15 日（日）参加体験型環境学習 アクティビティ実習Ⅰ
講師：鈴木 優子 下泉・森のサミット
・11 月28 日（土）参加体験型環境学習 アクティビティ実習Ⅱ
講師：横田 耕明 グループ2000(環境に学ぶ)
・12 月12 日（土） 体験学習の指導力を学び、自分におとしこむ
講師：西田 真哉 トヨタ白川郷自然學校 校長 聖マーガレット生涯教育研究所
所長
・1 月16 日（土）参加体験型環境学習 アクティビティ実習Ⅲ
講師：鈴木 優子 下泉・森のサミット
・1 月30 日（土） ファシリテーターとして立つ
講師：小野 三津子 環境教育ファシリテーター 田舎暮らし案内人
・2 月6 日（土）問題解決型環境学習の指導力を身につける
講師：原田 泰 参加型環境教育研究会
・２月１２日（金）市町村職員・環境保全団体との交流会
○西田 真哉（にしだしんや）
体験学習法の普及を目的に設立した聖マーガレット生涯教育研究所の所長として、１
９９３年環境庁自然保護局（当時）のインタープリテーション検討会の委員の委嘱を受
けた。
以降、環境庁による自然解説担当者養成研修の講師として、環境教育の分野に体験学
習法を活用する提案を続けてきた。
２００１年独立行政法人国立青年の家・国立赤城青年の家所長に特別任用され、２０
０５年国立三瓶青少年交流の家所長に異動。２００７年４月定年退職。同７月現職に就
任。ＪＥＥＦ自然学校指導者養成講座講師他
○小野 三津子（おのみつこ）
エコロジーショップ「木風舎」で書籍販売及び自然体験講座を担当。その後、環境教
育と生態計画のシンクタンク「生態計画研究所」研究員として、ワークショップ講座を
中心に全国で展開する。
エコマインド養成講座の立ち上げ、千葉県環境学習ガイドブックの作製、環境学習キ
ット作成等を担当。
1999年、より自然に添った暮らしの実践を求めて都会を離れる。現在は岡山県の山村
で二児の子育てに奔走しながら「自然と調和した暮らし案内人」として活動中。
著書「つながりひろがれ環境学習２」「参加型学習の進め方」（共著）等。
○原田 泰 （はらだたい）
1949年3月東京生まれ。(独)産業技術総合研究所計量研修センターで環境計量講習の
統計計算、精度管理の講義と実験指導を担当。
専門は分析化学、とくに水中の無機物質の分析。霞ヶ浦の水質汚染問題に関わって市
民活動に参加し、参加型環境教育の開発、指導を行ってきた。1989年アクションリサー
チによる環境教育活動に参加して社会科学的手法を学び、批判的参加型環境教育を知る
。
この講座では、環境教育活動の指導者にとって「批判的に考える」とはどういう実践
なのかをみんなで考えてみたいと思う。
☆ 受講生の学びを支援します！ ☆
本講座では、企画全体を統括し、講座全体を監修する「全体コーディネーター」を配置
し、受講生一人ひとりが、環境学習の指導者としてよりよい学び、活動に取り組めるよ
うサポートします。
全体コーディネーター：鈴木 智子（きょういく事務所 ぐりーんふろっぐ 代表）
プロフィールはホームページ「ぐりーんふろっぐ」で検索。
===============受講申込書===============
平成２１年度 エコマインド指導者養成講座 受講申込書
平成 年 月 日
下記のとおり、エコマインド指導者養成講座の受講を申込みます。
氏 名 ふりがな
性別 年齢 歳
自宅の連絡先
住所 .
FAX：
E-mail：
＊過去に、エコマインド養成講座を修了したことが ある ・ ない （どちらかに
○印をつけて下さい。）
＊修了したことがある方は、コース名等を記入してください。
平成 ＿＿年度_____________________ コース修了、平成 ＿＿年度 _______________
______ コース修了
＊教員の方はこちらに○を記入してください。（ ）＊学生の方はこちらに○を記入
してください。（ ）
環境学習に関連する資格をお持ちの方はあてはまるもの全てに○を記入してください。
■環境カウンセラー（ ） ■ NAC-J 自然観察指導員（ ）■プロジェクトWE
T（ ）
■プロジェクトWILD（ ）■森林インストラクター（ ） ■ネイチャーゲー
ム（ ）
■その他 名称を記入してください：
■現在、環境学習に取り組む団体に所属されている方は、その団体名と活動内容を記入
してください。
■今回一人にひとつのアクティビティ（活動。時間は30 分前後）を行います。その時
にどのような活動を
行いたいですか？具体的に書いてください
日頃自分たちが行っている活動、そうではないが他の興味がある活動をやってみたい等
、自由に書いてみてください。アクティビティをこちらから選定する参考にさせていた
だきます。（例えば 子ども対象のもの、水のアクティビティ等）
平成２１年度 エコマインド指導者養成講座 受講希望理由
①あなた自身の環境教育の目的（目標ではありません。より具体的にお願いします。）
は何ですか？
②あなたが指導する場合に、学ぶ人にどのような力をつけて欲しいと考えていますか？
③あなた自身の環境教育の原則は何ですか？（トビリシ宣言の環境教育の原則のような
ものと考えてください）
④あなたが、目指す「指導者像」とはどんなものですか？講座の後、どんな自分になっ
ていたいですか？
===============ここまで
【登録日】2009.10.14